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初三学生该不该有手机

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随着信息时代的到来,手机已经成为千家万户所必须的东西,但是对于初三的学生来说,家长担心孩子自制力比较的薄弱,给他手机之后会沉迷其中,以至于影响学业,这肯定不是家长们想要看到的。但是很多孩子总是纠缠着父母,这让很多家长头疼不已。

初三学生该不该有手机

最好不要给初三学生配手机。如果因联系需要必须配的话,最好是老年机,只有接打等简单功能的。因为孩子普遍自制力不强,智能手机的诱惑又太大。如果孩子有智能手机,极易分心,进而影响学习!

正所谓:小不忍则乱大谋。孩子如果对手机的诱惑都抵挡不住,怎么能成大事呢?所以,定力很重要。不具备相应的定力,手机还是别买了。

初三学生沉迷手机怎么办

1、由于初三的学习节奏非常快,孩子根本不能在手机上浪费时间,所以,家长最好跟孩子约定中考前不要再玩手机,也就是说家长要保管孩子的手机至中考结束,哪怕节假日期间也不能让孩子再碰手机,否则,手机又会对孩子再度产生强烈的诱惑。

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孩子们进入初一后,就会有自己的社交圈子,当她们看到身边的同学都有自己的手机时,心里面就会产生一种失落感,于是回到家就会向父母索要手机。但是很多父母都怕手机会影响孩子的学习,所以并不会轻易的答应,也有一些父母抵不住孩子的死缠烂打就会妥协。

初一学生该不该有手机

初一学生不建议配手机。对于刚进入初中的学生来说,学习压力和学业难度都会大幅度增加,若时间用在手机上会影响精神和身体健康,影响学习成绩和未来发展。手机使用过多也容易成为一种社交问题,使得孩子贪玩,从而荒废了时间,长时间看手机会导致学生行为和态度上的问题。

初中这个年龄段相对来说是比较小的,而对于他们来说,可能在自制力方面会比较弱一些。而且现在手机的功能多样,对于同学们的吸引力还是比较大的,再加上现在家长的工作比较繁忙,可能未必会第一时间进行管控,如果长时间下去就会养成一个不好的习惯。

手机对学生而言会极大地分散学生的注意力,对学习有很大的干扰,影响学习成绩。其次,对于那些家庭经济情况比较差的家庭来说,如果所有同学都配备手机,那么这些学生就会因为没有手机而产生自卑心理,而产生对自己学习的消极心态。

初一学生要手机的原因有哪些

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手机已经成为我们日常生活中最常见的物品,大人们可以说是人手一部,这就让不少的孩子变得“眼馋”,但是小孩子毕竟自制力比较差,容易出现沉迷手机的情况,但是不给的话又会听孩子唠叨,那么小学生该不该有手机呢?

六年级小学生该不该有手机

我认为六年级小学生不应该有自己的手机。小学生不应该拥有手机,小学生的自我控制能力差,上课时玩手机就会影响上课质量,拥有手机,无疑也会为家庭增加负担,处于消费者群体的小学生还不宜拥有手机。

六年级小学生沉迷手机怎么办

1、给孩子定制规则,因为家长不可能做到禁止孩子接触手机,所以家长可以规定孩子什么时间玩手机、玩多久、具体玩什么内容等;一定要严格按照约定来执行,约定的时间到了就要收起孩子的手机,让孩子养成遵守规则的好习惯。

2、家长应该多花时间陪伴孩子,一起做开心的事情,比如户外运动、旅游、阅读等,增进亲子感情,同时也能够让孩子从中体验到快乐和满足。

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现在的社会,电子产品已经走进家家户户,而且会对孩子现在都用手机上网课。但是很多家长都会担心孩子太早有手机,他们的自控能力又不是很强,就会影响到孩子的学习。那么孩子15岁该不该有手机呢?

15岁该不该有手机

15岁的孩子要买手机也是可以买的,如果是住校的话,有手机方便跟父母联系,但是要告诉孩子解决不能把它带到课堂上去,平时看手机也要控制好时间,看一会儿就要看看窗外,不眼睛能够得到放松,否则会容易近视。

而且15岁的孩子应该上初中了,这个时候手机也可以有助于他们的学习,可以听英语学英语,也可以看到很多有用的读书笔记。但是家长一定要控制孩子玩游戏的时常,过于沉迷游戏会容易玩物丧志。

如何引导15岁孩子正确使用手机

1、家长要以身作则

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在如今的社会中,电子产品已经走进每家每户,它给我们带来方便的同时,也给我们的生活带来很大的危害。尤其是对于心智未发育成熟的给孩子,带来的危害更大。而现在的孩子又都离不开手机,那么孩子12岁该不该有手机呢?

12岁该不该有手机

12岁可以有手机。其实,不论是太早还是过晚给孩子给孩子买手机,都不利于他们的身心健康,孩子还是要以学习为重,太早配备手机,自制力较差的孩子可能会把过多的心思分散到了手机娱乐上,从而影响了学习。

若是,太晚给孩子配备手机,孩子大了,独处的时候又不方便联系家人,其次,倘若身边的同学都有了手机,自己家孩子没有的话,很有可能会引来他人的嘲笑和讥讽,从而产生自卑的心理。所以,给孩子配备手机的时间不能太早,也不能太晚,12岁的年纪刚刚好。

因为孩子12岁基本上已经上了初中,这时候他们已经具备了基本分辨是非的能力,思想也相对成熟,也有了一定的自制力。但父母要注意的是,即使给孩子使用手机,需要有一个必备前提,树立使用手机的规矩,从而让孩子正确的使用手机。

家长该怎么引导12岁孩子正确使用手机

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现在的我们如果没有了手机,会发生什么?我们将会寸步难行,手机关系到我们生活中的方方面面,无论干什么都需要用到手机。对于孩子来说,当他们到了一定阶段之后,就会需要手机,那么孩子该不该有手机呢?

孩子该不该有手机

这个问题取决于很多方面,比如孩子离家远不远,如果孩子离家远,一周回来一次,那么很有必要配一个手机。但是不用买新的,只需要把父母换下来的旧手机给孩子使用就好了,能和孩子保持联系就行了。

还有取决于孩子的年纪,如果孩子上了高中,那么还是有必要配手机的,毕竟高中有很多班里的事宜要在班群里通知。初中小学的话就没有必要了,一般都会有家长群,老师也会在家长群通知事情。而且小学初中孩子最没有自制力,很容易沉迷游戏,更不能给他们配手机。

家长们如何教育孩子玩手机呢

1、家长要以身作则

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对于初三的孩子来说,是考高中的一个非常关键的时期,很多家长会担心孩子玩手机影响了考试成绩。但是孩子也需要手机来和同学老师联系,也需要用到手机来帮助学习,很多家长就会非常的矛盾,到底初三孩子手机该不该没收呢?

初三孩子手机该不该没收

孩子到了初三这个至关重要的时期,家长可以适当的没收孩子的手机,但是同时也要保证孩子偶尔可以为玩一玩。孩子的主要任务是学习,而且这个时候是关键时期,应该把精力用在学习上,不要让其他东西吸引了孩子的上注意力而影响精力。手机在学习上可能会帮上一定的作用,但不用手机更能专心地学习。

而且孩子的自控力很差,在手机上,我们做家长的都不好搞制自己,更何况孩子呢?如果家长不没收孩子的手机带到学校去,那么孩子在课间休息时就会忍不住去玩,到了上课时间可能大脑还沉浸在手机里,好大一会儿都没缓过来神,那肯定是影响了孩子的听课效率。

可能很多人都认为,手机可以帮助孩子学习,这的确是能给孩子带来便捷的学习条件。但是,孩子有手机,大多数的用处不是学习而是娱乐。所以,家长不要把手机放在孩子身边,孩子使用手机需要有时间限制,最好没收帮助孩子合理利用。

孩子有手机的弊端

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