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在教育孩子的过程中，有一件事一直被家长们所忽略，那就是写字。一个孩子经常写字，那么他的专注力应该是很不错的。那么写字能提高孩子的专注力吗？答案是肯定的，接下来让我们看看吧！
写字能提高孩子的专注力吗
首先，练字确实能提升专注力。但是有一个前提就是“真正的练字”才能提升专注力，“应付式练字”对提升专注力效果不大。练字时需要端端正正坐好，保持注意力集中，横平竖直，这样，久而久之，自然就能提升专注力了。
培养孩子的专注力，日常就是最好的阵地，而练习写字，是一个非常好的方法。以平时写字为例，孩子通过正确的引导，在日常练字中就能不断提高自己的专注力。而这种练字，最好是不被家长打扰的、孩子可以独自操控进度的写字。
如何提高孩子的专注力
1、创建良好家庭环境
专注是一个人想要做好一件事的根本，很多时候人们之所以没有成功，就是败在专注度上，专注度不够就不能尽善尽美的做好一件事，专注度是需要从小培养的，那么，孩子专注度不高怎么才能提高呢？
孩子专注度不高怎么才能提高
专注力要有稳定性，就是要专注于最初的目标。当准备做一件事情时，会设立一个目标，所有的工作都围绕这个目标展开。可是在过程中会被很多事情打扰，不管被多少事情牵扯精力，都不能忘记最初的目标。
很多孩子在做事的时候经常分心，一会儿玩个玩具、一会儿看看外面的小鸟、一会儿喝口水吃个水果，回到座位上时，就不记得自己真正要做的事情了，这就是专注力差的表现。家长要注意提醒孩子，时刻不忘最初目标。
孩子做每一件事都需要坐得住，听故事、读书、玩积木、画画、练习乐器、写作业，只有能安稳地坐下来，认真做完一件事，再去玩，才能提高效率，在短时间内完成任务。
做一件事还要有长性，学乐器、画画、写毛笔字等等这些事情都非一日之功，需要长久的坚持，而且是常年累月的坚持，需要孩子有毅力。当孩子专注度不高时，这些都需要家长的督促和坚持。
小孩子玩一会可以，但不能长时间玩手机，长时间玩手机对眼疲劳，视力下降。会产生对手机的依赖性，对小孩的成长不利。
小孩子能不能玩手机
小孩可以玩手机，但是需要控制时间和内容。
现代的手机和平板都具有很丰富的娱乐和教育资源，但是过度使用会产生负面影响，比如影响视力、头痛、缺乏运动等。
此外，如果孩子无节制地上网，还可能受到网络暴力和不良信息的威胁。
所以，家长需要管理孩子的手机使用时间和内容，定期与孩子进行交流和沟通，让他们了解如何正确、健康地使用手机，让手机成为他们生活中的一个工具，而不是影响他们健康成长的障碍。
不建议打。这个年纪的孩子已经局部有独立的自我思考意识，所以当孩子不听话时，家长应该耐心和孩子沟通，充分了解孩子的想法。儿童都有自己的心理需求，家长应该要给予适当的回应和合理的灌注，给孩子持续的关注和陪伴，使得孩子得到心理安慰。
10岁孩子不听话能不能打
不能跟他起冲突，不能打他，不能骂他，以一种朋友的方式去与他相处，去倾听一下他内心的想法，给他多一些陪伴，去拉近与他之间的关系。
家长要学会情绪管理
孩子不听话，咱们家长首先得管理好自己的情绪。别一上来就火冒三丈，那样可解决不了问题。
深呼吸：当孩子不听话时，咱们先深呼吸几下，让自己冷静下来。别让情绪冲昏了头脑。
家长看孩子的手机，如果孩子是知道且愿意的，这个倒没关系。但如果是在孩子不知情的情况下，原则上家长是不能看孩子的手机的。
家长能不能看孩子手机
可以看，但是得分情况而定，你事先征询孩子的意见，且孩子同意了，你就可以看，若是孩子不同意，那就不能看。
孩子的手机里，往往记录了孩子的一些行踪与朋友的聊天情况，个人喜好等等，代表孩子的个人隐私。如果孩子不愿意把自己的这些东西展露给家长的，我觉得家长还是不要强行通过查看手机来了解。这样会导致孩子对家长产生抵触情绪，就更加不愿意跟家长分享自己的事情。
家长要明白的事情是，当孩子愿意跟你分享自己事情的时候，他对你自然也是开放的，家长对孩子也是了解的，没有必要翻看孩子的手机。家长之所以要翻看孩子的手机，更多的是显露了家长的担忧和害怕，而这种迫切的想通过其他途经来了解孩子动向的方法，反而会适得其反，孩子可能会离家长越来越远……
所以，家长在想要偷偷翻看孩子手机以了解孩子的动向之时，更应了解自己是什么原因驱使去看孩子的手机，了解事情的缘由，并想办法的去解决，比单纯的偷翻孩子手机更重要。
想要提高四年级孩子的数学成绩，就要去分析他们成绩差的问题，引导他们去做查漏补缺。同时，也要引导孩子学会把握课堂时间，以此提高学习效率，久而久之，他们数学成绩自然也就提高了。
四年级孩子数学成绩差怎么才能提高
1、把握课堂时间
想要提高孩子的数学成绩，家长就要让他们学会把握课堂时间。数学学习重在平日功夫，不适合突击复习，平日学习最重要的是课堂的40分钟，听老师讲课要聚精会神，要紧跟老师思路。
同时需要说明的是，很多四年级孩子往往忽略老师教的数学思想和方法，而注重解题方法。其实，思维方式远比解决某个问题更重要。
2、树立简单方法解决问题的意识
面对二年级孩子语文成绩差的情况，家长应该好好分析一下原因，看看是孩子上课不专心听讲，还是说学习习惯有问题导致的，然后及时的去解决。毕竟孩子才二年级，比起成绩，更重要的是孩子的学习习惯和态度。家长也可以多陪伴孩子学习，帮助孩子养成良好的学习习惯。
二年级孩子语文成绩差怎么才能提高
1、重视课本基础知识
基础知识是必考题，拼音、组词、仿写句子等，这些基础题如果考试丢分太可惜了；很多孩子一二年级生字词能熟练掌握，到三年级后随着字词量的加大，如果老师要求不严格，孩子又不自觉的话，很多孩子生字词就不过关，考试基础题错得多，甚至作文中出现很多错别字。其实有很多二年级孩子语文成绩差，就是基础知识失分太多。
2、多练习
小学二年级的语文其实很多都是考非常基础的内容，比如写拼音或者是组词之类的，而也对阅读的考察往往最后面的大题部分。所以，家长要着重抓住前面的基础内容，在日常生活当中，让孩子多做一些练习，让他们写一些组词。这样才能够保证孩子既能够在阅读部分拿分，也能够在前面的基础拿到分数。
