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其实很多的小孩子在上课不仅难以集中注意力，而且还总会搞些小动作，就比如玩玩文具盒、看看橡皮擦、扣扣手指头等，这都是孩子的不良习惯。而家长要做的就是帮助孩子将不良习惯早早纠正，让孩子能够好好的去听课，那么当孩子上课搞小动作怎么办呢？
孩子上课搞小动作怎么办
1、让孩子知道课堂纪律
家长对于小孩上课小动作太多这个问题，没必要大惊小怪，但是也不能忽视，孩子小动作多一种情况是注意力集中的时间短，还有一种情况是孩子不知道课堂纪律。
如果是后者的话就很简单了，家长和老师配合给孩子讲清楚上课应该遵守的规则，跟孩子解释幼儿园和小学属于不同的阶段，学习任务也不同，还要具体地告知孩子上课哪些事情应该做？哪些事情不能做？孩子心里有了是非观，慢慢地就会改变很多了。
2、用孩子的意志来引导
上课的时间是老师传授知识，解答疑惑的关键节点，这就需要孩子们集中精力去认真听课，但有些小孩自控能力比较差，经常会出现上课总是说话做小动作的情况。对此家长应该怎么处理，让孩子养成良好的学习习惯呢？
孩子上课总是说话做小动作怎么办
1、给孩子制定一个非常清楚的作息表，规定好起床、就餐、玩耍、看电视和就寝的时间表。要遵守时间安排，但当孩子出现不遵守时间的现象时，也要灵活处理。过一段时间后，你的作息安排将成为孩子自己的习惯。
2、在其他家人或者朋友面前，夸奖孩子都能帮妈妈穿线了，帮助妈妈解决一定的难题。这些鼓励与赞扬，不一定是物质上的奖励，更多是对孩子的实际表现情况的认可，对孩子控制自己身体能力的认可。
3、当孩子得到持续鼓励之后，随着时间的推移，孩子注意力保持耐心会逐渐提高。反之，如果过多批评，反而会让孩子自尊心受损，听课兴趣下降，保持注意力的意识会越来越淡化。
4、家长可以建议老师对孩子冷处理，当孩子活动的时候不理睬她，或者多表扬行为规范的孩子来影响她，让孩子意识到只有良好的行为才能更被关注，改变孩子原有的观念
对于学生来说，上课的时间是十分宝贵的，想要取得优秀的成绩就要牢牢把握住上课的时间，紧跟老师的节奏和思想。如果孩子上课注意力不集中小动作多，家长要及时的制止，找个时间和孩子坐下来好好的聊一聊，在日常生活中也可以采用一些小游戏锻炼孩子的专注力。
孩子上课注意力不集中小动作多怎么办
1、作为家长们要很理性的去看待孩子上课注意力不集中小动作多的行为，因为孩子发育阶段，好奇心是比较强的，是孩子的天性，针对这个问题，家长们要正确引导，不要打骂孩子，慢慢的去让孩子接受注意力集中的状态。
2、电子产品成为人们生活的必需品，很多家长也喜欢给孩子使用电子产品，一是方便照看孩子，二是作为早教工具。经常看快节奏电视节目的孩子，在专注力上比没有看这么多电视节目的孩子的专注力差得多。所以，家长要控制儿童对电子产品使用
3、父母一定要注意，当孩子专注于干一件事情的时候，父母最好不要轻易打扰。比如孩子正在专心玩玩具的时候，妈妈一会让他喝点水，一会儿又让他吃点水果，这是一种常见的破坏孩子注意力的行为。
4、家长和老师配合给孩子讲清楚上课应该遵守的规则，跟孩子解释幼儿园和小学属于不同的阶段，学习任务也不同，还要具体地告知孩子上课哪些事情应该做？哪些事情不能做？孩子心里有了是非观，慢慢地就会改变很多了。
有些孩子天生活泼，就连上课的时候也不能安静下来，投入到学习当中，由此可想而知想要拥有一个好的成绩是非常的难的，对于这种情况很多家长都觉得非常的头疼，所以到底该怎么去解决这一问题呢？
上课爱玩小动作的孩子怎么办
孩子的习惯培养很重要，所以对于在上课时爱乱动的孩子，应和老师良好的进行沟通后，尽量能让老师给安排在最前排。这样对于孩子的乱动会出现约束性和监督性，并且当慢慢形成习惯后，就会减少孩子上课乱动现象。
家长以身作则。就孩子没有时间观念举个例子，现在不仅仅是孩子，很多的家长也没有时间观念。家长是孩子较好的老师，也是对孩子影响较长远的，要想孩子有自律意识，家长也要以身作则。
不然你自己都做不好的事情就想要孩子做好，这样孩子是不会服管的。让孩子在潜移默化中也变得自律起来，主动帮忙做家务，认真完成布置的任务。
让孩子体验集中注意的好处。对于孩子要重视表扬和激励，坚持以正面教育为主，如果孩子注意集中的时间越来越长，家长要给予口头和物质的鼓励，比如给孩子买他最想要的东西，让孩子亲自感受到集中注意的好处，就会有意识的延长注意的时间，提高学习的效率。
孩子上三年级上课小动作特别多其实就是我们常说的注意力不集中的问题，因此，在解决孩子上三年级上课小动作特别多怎么办这一问题的时候，我们应该重点的对孩子的注意力进行训练。
孩子上三年级上课小动作特别多怎么办
掌握方法，多鼓励和表扬，你可以在第一次犯错时原谅他，但你必须在下次犯错时他要承担的后果上达成一致。如果人们一致认为只有武力才能解决问题，那么它就会被武力解决。
想让他知道什么是错的，然后做什么是对的。因为上课不安分，我让他每天在家里坐20分钟。当然，开始是5分钟，然后逐渐过渡到20分钟。这一点必须坚持。坚持才能看到结果。
正确引导，不打骂孩子。作为家长，我们应该理性地对待孩子的上课小动作特别多这件事，因为孩子的好奇心在发展阶段是比较强的，这是孩子的天性。针对这个问题，家长要正确引导，不要打骂孩子，慢慢让孩子接受一种专注的状态。
其次，我认为父母应该以身作则。家长应该正确处理孩子多动的问题。这可能是因为父母的影响。孩子们会模仿大人的言行。因此，父母应该树立一个榜样。良好的习惯和状态可以影响孩子，让孩子避免贪婪。发挥好奇心来集中注意力。
孩子上课讲话做小动作是注意力不不够集中的表现，也是属于正常的年龄特点。家长可以认真观察自己家的孩子课堂表现和平时表现，根据孩子的喜好来解决孩子上课讲话做小动作怎么办的问题。
孩子上课讲话做小动作怎么办
首先我们要知道每个年龄段的孩子注意力的集中时间是不一样的。因此家长和老师给孩子安排学习任务，时间不宜太长。
根据心理学的研究表明，孩子注意力的稳定性持续时间为：5--6岁时，孩子注意力集中时间约为10--15分钟；7--10岁时，孩子注意力集中时间约为15--20分钟；10--12岁时，注意力集中的时间约为25--30分钟；12岁以上能超过30分钟。
所以学习一段时间后，应让孩子放松或休息一下。孩子疲劳了就让他们动一动，喝点水，吃点东西，切忌一天到晚强迫孩子坐着一动不动，越是这样，孩子就越不专心。
爸妈可以利用业余时间，给孩子讲故事听。或是，用手机播放一些孩子故事给孩子听。然后，让孩子来复述故事梗概。小孩子只有注意力很集中，认真听过故事，他才能够复述出故事来。这种听力训练，对让孩子集中注意力听课很有帮助。
现如今，孩子上课时间总是搞小动作已经是一个比较普遍的现象了。这和社会环境已经家长的教育方式有着密不可分的关系。那么作为家长孩子上课时间总是搞小动作怎么办？
孩子上课时间总是搞小动作怎么办
1.试着让孩子学会观察自己
就是可以让孩子试着在上课的时候观察一下自己，发现自己是什么时候在做小动作，什么情况下做小动作。
慢慢发现自己做小动作的一些规律，比如，是无聊的时候，还是老师讲得没意思的时候，还是烦躁的时候，等等。在这些情况下，我可以做一些什么来帮助自己，管理自己。
当孩子学会观察自己，学会有意识地管理自己的情绪和行为，这种无意识的小动作就会慢慢减少，因为他的能量已经发生了转移。
